第473章 特殊的教学 (第2/2页)
里的唾液可以自然的流出来。”
“在这个过程中，我们不去评判、不去对抗任何情绪、感知，而是去感受、接受、观察，用呼吸和它对话，让�
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里的唾液可以自然的流出来。”
“在这个过程中，我们不去评判、不去对抗任何情绪、感知，而是去感受、接受、观察，用呼吸和它对话，让�
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